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B、精品班
发表时间: 2018/3/27 16:07:05


培养目标

 

提高孩子浓厚的学习热情

精品班课程内容更加注重趣味性和实用性,课堂中增强与学生的互动,注重挖掘课本的快乐因素,给孩子创设一个轻松愉悦的氛围。巧用直观教具,激发学生的乐趣,文字画面结合,

激发孩子的学习热情,强化孩子的进取心,并养成主动学习、主动探索的兴趣和习惯。

 

拓展必要的知识面

精品班的关键目标在于提高,除了基础知识的巩固,精品班课程注重孩子知识的延伸扩展,课本以英语为主,涉及不同的主题,比如实际生活中购物、旅游等问题,拓宽孩子的知识面,让孩子从课本中解放出来,更加关注生活等各方面的问题,注重实际生活技能的培养。

 

养成良好的学习习惯

一个良好的学习习惯是孩子追求知识的资本,孩子通过每天不断的积累和巩固,使得这个资本不断地发生增值,于是孩子的学习就产生了“滚雪球”的效应,最终产生质的飞越。精品班对于孩子好的学习习惯的养成尤为重视。老师在教学中注重正面激励,积极引导孩子合理安排自己的学习时间,养成独立思考的习惯,在平时的学习生活中通过不断的督促孩子学习、复习,没有过关的知识点一定通过反复的练习讲解,监督每一个孩子必须养成自主学习的良好习惯。

 

提高学习成绩

精品班的孩子相对来说基础良好,重点在于提高成绩。老师在面对这班型的学生时,采用“两手抓”的方式,一方面基础知识不能丢,严格按照考点考纲的要求,通过不断的讲解练习巩固重点单词、语法,保证基础成绩。另一方面,通过组织各种班级活动拓展孩子的知识面,通过各种方式的督促,引导,帮助孩子提高学习成绩。



学习方法

 

实践教学法

精品班尤其关注英语的实际运用能力培养,在教学过程中设计生活中经常发生的场景,如购物、问路等,让孩子们面对实际生活可能出现的问题,用英语完成规定任务,增加孩子们的英语表达自信,锻炼了他们的英语实际运用能力。

任务驱动法

精品班注重养成孩子主动学习的习惯,老师通过给学生布置探究性的学习任务,学生查阅资料,对知识体系进行整理,提前掌握涉及这一学习任务的所有知识点。任务驱动教学法以小组为单位进行,也可以以个人为单位组织进行,任务驱动法让学生在完成"任务"的过程中,培养分析问题、解决问题的能力,培养学生独立探索及合作精神。

辐射延伸法

在课文的阅读和整体把握上,精品班注重在既要在知识上放射开来,形成完整的知识结构体系,而在能力发展方向上扩展开来,形成发散性思维,形成由点到面的知识结构的拓展。利于孩子在阅读课文的时候能做到思路畅达,目标明确,重点突出,能有效的提高阅读速度,和学习效率。